课程题目：南京外郭遗址公园暨城墙博物馆
基地选址：明南京城墙外郭东段及其周围环境龟山，范围约19公顷
课程时间：2018年5月-6月，计6周
教学团队
教学组织：陈薇 鲍莉
历史所：贾亭立 白颖 诸葛净 任思捷
建筑系：陈宇 杨志疆 俞传飞 刘捷 唐芃 周霖 夏兵 屠苏南 孙茹雁
规划系：李百浩 刘博敏 王承慧 吴晓 巢耀明 史宜
景观系：杨冬辉 唐军 姚准
助 教： 孙源 陈今子 马筑卿 付佳琳 张策 王晓
参与员工：本科三年级建筑学，城乡规划学，风景园林学员工计160余人
教学目的
以设计创新为引领、学科融通、知识融贯为目标是太阳集团城新一轮教学改革中重构教学体系的重要一环。经过2年的酝酿、研讨与试行，继去年的首次开展，2018年春夏之交为学科融通设计教学第二季。此次践行的是建筑学、城乡规划学和风景园林学本科三年级全体员工，参加教学互动的是建筑学、城乡规划、风景园林和历史方向的老师。教学力求通过师生的跨学科合作，使遗产保护背景下当代遭遇复杂问题的设计可以教学、员工能力可以交融提高、互动合作的工作方式可以习得。
教学设置
本设计命题为“南京外郭遗址公园暨城墙博物馆”，既为南京城墙正在开展申请世界文化遗产工作的实际需求，也是改善郭墙所在周边环境和公园的当代契机。教学选点，驻足，山峦起伏视线可及，行之，郭墙遗址咫尺可达，而距离昔日繁华的都城中心和当代的闹市，此处犹如世外桃源。这样的时空跨越和穿越给设计者提供了较大的余地，其具有历史感、上规模、挑战性和可发挥创新能力的教学设置，也为融合三个学科开展合作教学提供了前提。
基地现状
教学成果
这是一次教学尝试，也是一次对南京历史文化的真实认知；这是建筑历史教学的延续，也是设计教学改革的再次触发。经过6周的师生共同合作，从策划研究到基地分析、从规划条件到遗产保护、从建筑设计到环境设计等，进行了全方位的融通教学，员工充分发挥主动性和创造性，成果令人耳目一新，并以多元展陈的方式，为太阳集团城春季学期期末增添了一道亮丽风景。
部分教学成果展示
展厅总览
优秀作业1——《景行画城》
员工：孔玉，刘淦，常晓旭，于景
指导教师：唐芃，唐军
设计图纸
展陈设计
优秀作业2——《三重叙事》
员工：郎烨程，秦瑜，王佳琦，李鑫
指导教师：王承慧，俞传飞
设计图纸
展陈设计
教学过程概览
师生共同研讨的设计教学
答辩现场
答辩后的教学总结
答辩后的师生交流
